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Visite du Mont-Valérien de Suresnes

Les 21 et 23 novembre, les classes de 3e et de TSTMG ont visité le Mémorial du Mont-Valérien, lieu d’exécution des Résistants et des otages par l’armée allemande durant la Seconde Guerre mondiale.

Au fil du parcours du souvenir, ils ont pu découvrir la chapelle où étaient enfermés les prisonniers, la clairière de leur exécution, ainsi que la cloche gravée de leurs noms. D’autres témoignages émouvants, comme les derniers graffiti des prisonniers ou les poteaux d’exécutions, ont également été présentés.

 

Puis, les groupes se sont rendus au Mémorial de la France Combattante, inauguré en 1960 par le Général de Gaulle, qui conserve le souvenir des batailles menées contre l’armée allemande sur différents fronts, ainsi que les dépouilles de 17 personnes qui symbolisent les différents aspects de la lutte contre les forces de l’Axe.

 

 

 

 

 

 

 

Pour les classes de 3e, cette visite s’inscrit dans le cadre du Parcours d’Education Artistique et Culturelle de l’année, et sera à cette occasion complétée par un atelier de réflexion sur les différentes manières de concevoir les Mémoriaux des traces douloureuses du passé.

Céline Marcinkowski

Sortie du 28 septembre au Havre

SORTIE du 28 septembre

LE HAVRE

la ville classée au patrimoine mondial de l’UNESCO

En ce jour du 28 Septembre 2023, nous avons fait une visite organisée par Madame POTEAUX au Havre. Nous étions accompagnés des professeures madame DOUSSE et madame BLANCHARD mais aussi Julie VERGAUD et Philippe THOUMELIN (éducatrice et AESH).

Dans un premier temps, nous avons visité la ville du Havre en compagnie de notre guide touristique : David LEMIEUX.

Originaire de la région, il a su par son enthousiasme et sa connaissance de la ville, nous faire apprécier une ville souvent décriée par son « béton ».

Cela nous a permis de découvrir l’architecture Havraise de Monsieur Auguste PERRET, le leader de la construction du Havre post Seconde Guerre mondiale. C’est le cas notamment avec « le volcan » ou encore « l’hôtel de ville avec sa tour de 17 étages », permettant une vue panoramique de la ville.

En sillonnant les rues havreses, notre guide nous a rappelé les 2 types d’architectes «  ingénieurs » et « « inventeurs » qui ont œuvré dans la reconstruction de cette ville en grande partie détruite durant la secondaire mondiale.

Nous avons découvert le mode de construction de Perret , les caractéristiques de ces habitats très modernes pour l’époque et les fameux modules en 6,24.

Pour finir, le guide nous a fait découvrir l’Église Saint Joseph avec son architecture surprenante et peu commune.

Durant notre pause méridienne au bord de la mer, nous avons pu pique-niquer avec toute la classe et profiter de l’air frais et du beau temps.

Au cours de l’après-midi, la classe s’est rendue aux Jardins suspendus, à l’écart de la ville, qui nous a gentiment gratifié de la visite. Ce jardin botanique nous a offert une grande diversité des plantes et de leurs environnements divers.


Ces jardins sont dotés d’une bonne accessibilité permettant aux personnes à mobilité réduite d’avoir un accès facile et agréable

Pour clore la sortie, nous avons pris un goûter tous ensemble avant de reprendre la route.

Petit point d’Histoire :

Rebâtie par l’architecte Auguste Perret, Le Havre, inscrit au Patrimoine Mondial incarne la réussite de la reconstruction d’après-guerre.

Au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale, Le Havre est l’une des villes les plus détruites de France. Qualifiée de « ville-martyre », le bilan de la guerre est édifiant. La ville est rasée à 80%. La reconstruction du Havre devient, alors, priorité nationale.

Le gouvernement français demande à Auguste Perret de se charger du chantier.

Ce grand spécialiste du béton armé, imagine une ville calibrée, respectant les doctrines modernes, tout en gardant à l’esprit la composition historique de la cité. Il s’inspire des anciens plans du Havre. Pour son travail de reconstruction, Auguste Perret a suivi une trame modulaire, le fameux 6,24. Lors de sa nomination, le poète du béton avait indiqué « Ce qui distinguera Le Havre, c’est une architecture qui obéira à une loi d’harmonie ». 6,24 m correspond à la portée optimale d’une poutre de béton armé, calculée en 1946. Facilement divisible, générant des proportions précises, cette trame a permis l’harmonie et la standardisation.

La singularité architecturale du Havre est depuis 2005 reconnue dans le monde entier. 

Le Havre est le premier ensemble urbain européen du XXe siècle inscrit par l’UNESCO.

À la découverte du Havre

À travers des visites organisées par l’Office de Tourisme de l’Agglomération Havraise, il est facile d’appréhender et de comprendre l’histoire et l’architecture de la ville. Découvrir des lieux étonnants, comme l’Appartement Témoin Perret, logement typique des années 50, l’église Saint-Joseph et sa tour-lanterne, l’Hôtel de ville, édifice emblématique de la construction Perret… Mais aussi, découvrir des aménagements plus récents, comme les Bains des Docks, complexe aquatique, dessinés par Jean Nouvel,  le bassin Vauban, le Volcan d’Oscar Niemeyerles Jardins Suspendus, ou des quartiers historiques comme celui de Saint-François.

Rédacteurs : SEKHI Matiya, CAPRON Victoria , HEDIA Siwar, PINTO Jessica

Mozart à la Rotonde

Jeudi 5 octobre à 19h30 avait lieu un concert un peu particulier à la Rotonde. Mathieu Herzog et l’ensemble Apassionato s’étaient donnés pour mission d’ouvrir les élèves aux émotions de la musique classique. Entre les différentes interprétations, le chef d’orchestre donnait au public quelques éclaircissements sur le compositeur du jour (Mozart) et le monde du classique en général. C’est en effet, le principe de leur série de concerts pédagogiques intitulée « Vous trouvez ça classique? ».

Les oeuvres interprétées furent:
Ouverture des Noces de Figaro,
Concerto pour clarinette,
Concerto pour flûte et harpe,
Symphonie n° 40.

Les musiciens et les élèves internes ont proposé de renouveler l’expérience plus tard dans l’année afin de découvrir d’autres oeuvres.

 

 

 

Hello les Moldus !

Dans le cadre du cours d’anglais, les élèves de 5e ont eu l’opportunité d’aller voir l’exposition « Harry Potter » à Paris Expo en ce mois de juin.


Ils ont ainsi pu découvrir l’univers du célèbre sorcier et en apprendre davantage sur l’œuvre de J.K. Rowling grâce aux décors, costumes et accessoires présentés. Mais ce n’est pas tout… Les élèves ont aussi pu s’initier à la magie en lançant des sorts, maîtrisant des Mandragores ou encore préparer de belles potions. Ils ont aussi pu montrer leur talent au Quidditch !

 


En bref, de beaux moments et une belle expérience !

Bonnes vacances à tous et, si vous aussi vous êtes un sorcier / sorcière, vous recevrez peut-être une lettre de Poudlard cet été !

BESHONE Lisa

Des super héros à la Rotonde

Le club théâtre du collège présentait mercredi 5 juillet son spectacle de fin d’année : un combat épique entre les forces du bien et les forces du mal.
Beaucoup de super-héros sur scène, dans des costumes et des maquillages  magnifiques.

 

 

Participation au CNRD

La classe de 3e1 a participé cette année au CNRD (Concours National de la Résistance et de la Déportation), un concours créé dans les années 1960 pour perpétuer la mémoire de la Seconde Guerre mondiale chez les jeunes générations.

Le thème de cette année était consacré à « L’école et la Résistance : des jours sombres aux lendemains de la Libération (1940 – 1944). »

Au cours de l’année, les élèves ont ainsi élaboré une fiction historique basée sur des archives de la commune de Suresnes, et ont ainsi pu s’initier au métier d’historien. Leur travail a été récompensé par la première place au niveau départemental. La cérémonie de remise des prix s’est déroulée lundi 19 juin au Mont Valérien de Suresnes. Les différentes autorités organisatrices ont toutes rappelé l’importance de ce concours pour la construction de la pensée citoyenne des élèves et le devoir de mémoire.


La cérémonie s’est enfin terminée par une visite de la crypte du Mont Valérien, où sont enterrées 16 dépouilles de personnes qui se sont engagées pour la Libération de la France.

MARCINKOWSKI Céline

Troisième sortie à la Cité de l’architecture

Le jeudi 02 février 2023, toute la classe de BTS CJN est partie pour leur troisième sortie à la Citée de l’architecture et du patrimoine. Dans le cadre de notre projet sur l’immobilier, les élèves ont pu découvrir le « Global Award for Sustainable Architecture 2022 » soit le « Prix international pour l’architecture écologique de 2022 ».

Durant cet après-midi, nous nous sommes rendus à cette exposition afin d’enrichir nos idées pour notre projet de maquettes lié au domaine de l’immobilier. C’était une sortie intéressante et très bien expliqué par notre guide qui nous a renseigné sur les types de matériaux et d’architectures. Nous avons pu découvrir grâce à ceci des bâtiments surprenants tout en étant adapté à son environnement. Nous pensons notamment au prototype de musée de Dorte Mandrup nommé « The Whale » ou « La Baleine » en français. Nous avons pu aussi découvrir les différents matériaux et leur évolution ainsi que leur utilisation d’antan.

Ecrit par Samba, Charlotte, Matiya et Angus

Dans la peau d’un architecte – Cycle « Maquette »

Depuis le retour des vacances de Février, nous amorçons le dernier virage du projet autour de l’habitat.

Après de nombreuses sorties à la cité de l’architecture et du patrimoine, le cycle s’est achevé avec l’atelier maquette du jeudi 9 mars. 

Accompagnés de Séverine Caillat, de William Thouroulde et de Natasha Blanchard, nous avons été mis dans la peau d’architecte avec des contraintes sur les matériaux, le climat et l’usage. Notre médiatrice nous avait distribué 2 cartes relatives à un climat et un verbe d’action ( « se protéger », habiter » , « se divertir » …) et nous n’avions droit qu’ à 3 matériaux.

Après un temps de réalisation limité, il nous a fallu expliquer et justifier

Une expérience ayant un goût de retour à l’enfance avec des propositions et des partis pris très intéressants.

Fort de cette 1ère expérience, nous avons démarré un cycle de 7 séances autour du thème de l’habitat de demain avec 3 axes : se protéger, s’adapter , habiter. 

Le mercredi de 15h30 à 17h30, rendez vous en salle d’Art plastique.

Plan côté, pistolet à colle, découpage, carton plume, cutter n’auront plus de secret… ou presque.

Un sacré challenge car les maquettes seront exposées et seront soumis à un vote pour élire la meilleure maquette accompagnée de son procès d’architecture.

La remise des prix se tiendra fin Juin au retour de stage des étudiants.

Le suspens reste entier et le chantier est immense !

Cérémonie de clôture du projet sur le devoir de mémoire

Le vendredi 24 mars, les élèves de TSTMG ont participé à la Cérémonie de clôture du projet grâce auquel ils ont visité le camp d’Auschwitz-Birkenhau en novembre 2022.

La cérémonie, qui a eu lieu au Conseil Régional à Saint-Ouen, a été lancée par les représentants des deux institutions partenaires : Madame Valérie Pécresse pour la Région Île-de-France et Monsieur Fredj pour le Mémorial de la Shoah. Tous deux ont insisté sur la nécessité de perpétuer cette mémoire pour que de tels événements ne se reproduisent pas, et sur le rôle que les jeunes doivent jouer dans cette transmission.

Les élèves des différents établissements participants ont ensuite présenté leurs travaux, lu des textes en la mémoire des victimes et participé à une discussion sur les éléments marquants de leur visite.

L’ensemble des panneaux réalisés par les différents participants sera exposé d’ici la fin de l’année au lycée, à une date qui reste encore à déterminer.

Céline Marcinkowski

Complètement convaincu par « Presque »

Le vendredi 27 janvier, à l’initiative de la CPE Mme Chapuis et avec l’aide technique d’Eric Moreaux, les élèves de la 4ème au BTS ont assisté à la projection du film « Presque » en présence de la réalisatrice Hélène Germillon qui a ensuite répondu à leurs questions.

À la suite d’un accident de la route sans gravité, Igor, en situation de handicap moteur, (campé par le philosophe Alexandre Jollien), fait la connaissance de Louis (interprété par l’acteur Bernard Campan), employé des pompes funèbres. Cette collision au sens propre comme au figuré est le point de départ d’un Road-Movie existentiel à la fois drôle, délicat et sans tabou qui aborde avec justesse, la question de la mort et celle du handicap.

Ce film sincère et poétique, né de l’amitié réelle de Bernard et Alexandre, tire sa force du vécu de ce dernier, qui a largement servi l’écriture du scénario, ainsi que de sa performance. En effet, il ne s’agit pas pour Alexandre d’un rôle de composition puisqu’il est porteur d’un handicap moteur depuis sa naissance.

Le public a accueilli chaleureusement le film et longuement échangé avec Hélène qui a partagé de nombreuses anecdotes et apporté un riche éclairage sur les intentions et les choix scénaristiques. Nous la remercions vivement.


Vanessa Viñas