Tout a commencé avec Madame Coquelet qui a découvert le programme de démocratisation des IEP en organisant les journées de l’Avenir au lycée. Au mois de décembre, les lycéens de première et terminale de Toulouse-Lautrec se sont vu offrir la chance de participer au programme de démocratisation proposé par les Instituts d’Études Politiques, communément appelés « Sciences-Po » en vue d’être présentés au concours d’entrée de ces écoles prestigieuses. Constance, Jacques, Kenza, Eymerick, Malek, Sean, Manelle, Quentin, Margot et Louis ont ainsi partagé cette aventure …
Une mise en place dans l’urgence et un souci d’efficacité
Tous les autres élèves de France ayant débuté la préparation depuis la rentrée de septembre, c’est dans l’urgence
qu’il a fallu s’assurer de la faisabilité du projet, en tenant compte des contraintes matérielles liées aux situations de handicap des élèves et de la motivation des élèves.
C’est aussi dans l’urgence que les professeurs volontaires du lycée, Mesdames Arnold, Aubry, Bonnet, Kayser, Marcinkowski, Massoni, Vigneron et Monsieur Potier, ont dû préparer leurs interventions avec deux préoccupations : ne pas décourager les élèves en limitant le travail personnel et leur donner des clés pour répondre aux exigences des différentes épreuves du concours : anglais, dissertation sur deux questions contemporaines (la peur et les révolutions) et analyse de documents en Histoire.
Une semaine à l’IEP de saint-Germain-en-Laye
Le programme prévoyait une semaine de cours à l’IEP de Saint-Germain-en-Laye couronnée par un concours blanc. Cette semaine a nécessité une organisation complexe et a été rendue possible par une conjonction de bonnes volontés. Celles d’Eric Moreau et Philippe Thoumelin qui ont travaillé en amont sur les conditions de transport et d’accueil des élèves. Celle de Benjamin, assistant d’éducation, qui a accepté de consacrer une semaine de ses vacances à l’accompagnement des élèves à Saint-Germain-en-Laye. Sans oublier celle, indéfectible, de Monsieur Delattre, notre interlocuteur privilégié tout au long de ce programme ayant tout fait pour favoriser l’inclusion des élèves de Toulouse-Lautrec qui ont pu ainsi se mélanger à leurs pairs des autres établissements, et bénéficier d’une préparation de qualité.
Le concours et notre fierté
Seul Eymerick Truffert s’est présenté au concours, se rendant à Rennes durant la semaine d’épreuves. Et il a été reçu parmi les premiers, ce qui l’a conduit à choisir l’IEP de Lille après beaucoup d’hésitation. Nous avons pu recueillir ses impressions : « Entre le bac, la Terminale et la préparation au concours, le doute était omniprésent ; je n’y ai jamais vraiment cru et je n’y crois toujours pas, c’est un véritable rêve qui se réalise pour moi. Il est vrai que ce concours a nécessité de nombreuses heures de travail personnel en plus de la Terminale, néanmoins, grâce à l’appui des différents intervenants, j’ai pu réussir, j’ai pu croire en moi et surtout avoir les armes pour mener ce combat alors que nous nous sommes préparés en seulement six mois. Mon souhait est de montrer à tous que même en situation de handicap, la réussite est possible. J’espère qu’après moi beaucoup d’élèves seront lauréats et que ma réussite au concours pourra en inspirer et en encourager plus d’un à se lancer. Certes, c’est du travail, du doute et du stress mais avec la détermination et l’abnégation du corps professoral ainsi qu’avec l’encadrement qu’offre ce programme, j’ai pu rêver grand et réussir ! »
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Un CDI décoré jusqu’au plafond
Détail de la décoration au CDI
