Catégorie référençant toutes les actualités de l’établissement

Taxe d’apprentissage

Le Lycée-EREA Toulouse Lautrec scolarise des élèves handicapés moteurs et des élèves valides.
Notre établissement comprend une école primaire, un collège, un lycée général et technologique et un pôle d’enseignement supérieur (BTS).
A ce titre le Lycée-EREA Toulouse Lautrec est habilité à percevoir les 13% de la taxe d’apprentissage (part dite “Hors-Quota”) pouvant être versée directement aux établissements scolaires.

Le versement de la taxe est pour nous une importante source de financement. Elle nous permet de compléter et d’actualiser les équipements et d’offrir à nos élèves la possibilité de développer des compétences professionnelles avec un matériel performant au plus près des réalités technologiques.

Cette aide est essentielle pour la formation de nos jeunes qui seront demain dans vos entreprises ou de nos étudiants que vous avez peut-être déjà accueillis.
La taxe d’apprentissage est un impôt obligatoire mais son affectation relève de votre seul choix.

N’hésitez pas à nous solliciter pour un complément d’information sur les modalités pratiques de versement. Vous pourrez aussi, si vous le souhaitez, avoir une information sur les investissements réalisés.

N’hésitez pas à diffuser cette information à toutes vos connaissances pour les solliciter.

Nous sommes à votre disposition pour vous présenter notre établissement et ses activités. Ainsi nous pourrons envisager, d’autres formes de partenariat entre votre entreprise et nos élèves.
Au nom des élèves, des étudiants, et de l’équipe pédagogique de l’EREA Toulouse Lautrec, nous vous remercions très sincèrement.

Télécharger ici le bordereau de versement à compléter

Section sportive « candidature »

Si vous êtes actuellement en classe de 6ème, 5ème ou 4ème, vous avez la possibilité de candidater afin d’intégrer la section sportive « volley fauteuil » pour l’année scolaire 2020-2021.

Première section « volley fauteuil » de France, l’objectif est de pouvoir faire évoluer une activité sportive novatrice où chacun peut venir participer et progresser.
Les élèves qui intègreront la section sportive participeront à un entraînement de 2 heures par semaine le lundi de 15h30 à17h30, à des rencontres sportives contre des établissements et clubs proposant le « volley fauteuil » mais aussi à des événements de promotion de l’activité auprès d’autres établissements scolaires.

Pour candidater / postuler, il vous suffit de cliquer « candidater »

Tri et recyclage

Philippe Baudelocque

Un artiste dans notre établissement

« Philippe BAUDELOCQUE en résidence artistique »

 

Phillippe Baudeloque est un artiste français né en 1974. Il vit et travaille à Yerre, en banlieue parisienne. Il a fait des études artistiques (les Arts Décoratifs, à Paris) mais s’il a toujours eu le goût pour le dessin, il a decidé assez tardivement de faire ce métier d’artiste. Cela fait 20 ans qu’il dessine. Il s’est mis à dessiner sur les murs après qu’un ami lui a conseillé de se lancer sur un grand mur noir qu’il avait remarqué dans la rue.

Depuis, il réalise, entre autres, des œuvres monumentales, en noir et blanc à l’aide de craies grasses qui sèchent au bout de 3 jours. Ces pastels gras sont entièrement bio (huile de noix + pigments naturels). L’artiste puise son inspiration autant dans les arts premiers que dans l’imagerie scientifique.
Il a réalisé plusieurs dessins pour de grands musées comme le Palais de Tokyo, à Paris, ou un temple à Kyoto, au Japon.
Ses dessins le font voyager à travers le monde entier où il est invité pour partager son art, dessiner des animaux et dialoguer avec l’architecture, sur laquelle se déploient ses grands motifs.

 

À l’EREA Toulouse Lautrec : Quand il est venu se présenter dans nos classes, à la rentrée, il nous a expliqué son parcours, ses études, et Mme Legault nous a montré des images de ses travaux. “Ses dessins précis nous fascinent car on a envie de voir tous les détails et comprendre” (Flavian, 5e2). “Ça donne à réfléchir” (Nourymen, 5e2).

Il réalise des œuvres en ce moment même sur les murs de l’EREA ! Nous le voyons travailler consciencieusement et minutieusement pendant les récréations, sur le temps du déjeuner et quand nous allons lui rendre visite avec nos professeurs. “Un midi j’ai même mangé avec lui !” (Pierre-Louis,4e3). Il nous explique que nous sommes “dans son atelier” !

Quand il dessine, il y a plein de gens qui viennent autour de lui : des élèves mais aussi des adultes (éducateurs, personnel de cuisine et de santé…) Les gens disent : “Oh c’est magnifique ce que vous faites !” et ils se mettent à se parler entre eux. Il répond à toutes nos questions avec beaucoup de patience et de gentillesse. Les gens aiment lui parler et lui poser des questions. Le temps du dessin semble être pour lui un temps de partage car il nous accueille au gré de nos allers et venues, sans s’arrêter de tracer. Il nous répond et se répéte probablement aussi !

On a l’impression de bien le connaître et qu’il fait partie de l’établissement depuis toujours” (Youcef, 5e2). Les gens le saluent comme un collègue. Sa silhouette à la chemise couverte de craie, frôlant les murs ou perchée en haut de son échelle, est familière, chaleureuse et reposante. Quelle que soit l’agitation autour de lui, il poursuit son oeuvre avec la même concentration. Il semble être sur une autre fréquence, loin de notre agitation. Dans son univers tout est calme. Il nous laisse entrer un peu dans son monde par les fenêtres qu’il trace sur nos murs, et il fait entrer l’Art dans l’établissement. “C’est comme si en venant au collège on allait dans un musée, sauf que le musée c’est notre établissement !” (Gabriel, 5e3).

Il a déjà tracé un dessin près de l’infirmerie qui reprend un photomontage de Maurice Guibert, M. Toulouse peint M. Lautrec, réalisé vers 1891 : c’est une citation du photomontage en noir et blanc. Le double portrait de Toulouse Lautrec, dessiné par Philippe Baudelocque, est recouvert de petits graphismes, comme des particules lumineuses en suspens qui semblent représenter l’air que nous respirons. Cela donne de la profondeur à l’image.

KW320842 Double portrait of Toulouse-Lautrec, from ‘Toulouse-Lautrec’ by Gerstle Mack, published 1938 (b/w photo) by French Photographer, (19th century); black and white photograph; Private Collection; (add. info.: Henri Marie Raymond de Toulouse-Lautrec (1864-1901); French artist); Ken Welsh; French, out of copyright

 

Sa technique : il trace d’abord de grands rectangles noirs sur les murs intérieurs de l’établissement à l’aide d’un rouleau et d’un large ruban adhésif, puis il passe 2 couches de peinture noire avec un gros rouleau pour obtenir un noir opaque, mat et profond. Nous avons choisi les lieux avec lui, en fonction de l’éclairage (naturel ou artificiel), du cadrage, du lieu de passage et du point de vue. Certains formats englobent une porte de classe; c’est comme si nous pouvions entrer dans l’image !

Il reporte sur le mur le tracé rapide d’un croquis qu’il prépare en amont. Puis il recouvre ce tracé de motifs improvisés à main levée.

Eloïse (3e4), qui s’entraine depuis des semaines à réaliser des graphismes, a eu le privilège de s’essayer sur la grande fresque sous l’œil bienveillant de l’artiste. La semaine prochaine ce sera Hamed (3e3) !

Ces graphismes nous font voyager dans l’image et dans l’espace : autant dans l’infiniment grand (représentation de galaxies imaginaires) que dans l’infiniment petit (vision de cellules observées au microscope). Il y a le grand tracé de l’animal et à l’intérieur, le regard se perd dans un labyrinthe de formes qui se répètent, se répondent, se dédoublent… et nous hypnotisent !

La craie est un matériau a priori fragile, comme les êtres qu’il dessine. Pourtant, après 3 jours de séchage, la matière se fige et le dessin gagne en résistance. Il devient pérenne.

Nous lui avons demandé s’il pourrait faire une chouette, il a répondu qu’il n’y aurait pas la place pour une chouette entière, près de la salle de techno, mais qu’il pourrait faire la tête” explique Paul, 5e2, soulagé.

La plus grande fresque de l’établissement est celle à côté de la salle des personnels. Ce qui représente 3 jours de travail et 6 craies blanches ! C’est aussi le plus grand format qu’il ait réalisé, hormis une panthère de 4m de haut, située dans le 10ème arrondissement, à Paris.

Ce qu’il crée ici est un condensé de ses meilleures réalisations, la synthèse de ses années d’expérience, le concentré de son oeuvre ! Nous avons le privilège de le voir prendre forme sous nos yeux.

 

Journée de l’avenir 3ème édition

Expo Léonard de Vinci

Vidéoconférence avec H. Borlant

Le jeudi 21 novembre 2019, les classes de 3e ont participé à une vidéoconférence donnée par Henri Borlant, rescapé d’Auschwitz, qui s’exprimait depuis le Mémorial de la Shoah à Paris.

Après un récit de sa vie depuis son enfance jusqu’à la Libération, il a répondu aux questions des élèves qui l’on interrogé sur ses ressentis pendant sa déportation, sa volonté de témoigner ou sa perception du contexte européen actuel.

Mr Borlant a également insisté sur le rôle des jeunes dans la nécessaire transmission de cette mémoire douloureuse, pour qu’ils ne se laissent pas influencer par les discours haineux qui se multiplient à l’heure actuelle.

 

Villa Savoye

Journée Nationale Sport scolaire

Le 25/09 dernier, 22 élèves de l’association sportive (AS) ont participé à la journée nationale du sport scolaire mise en place par l’UNSS.

Pour l’occasion, notre AS du collège et celle du collège Bergson à Garches se sont réunies pour participer à une après-midi sportive partagée. Au programme, découverte (ou redécouverte) des activités proposées dans chacune de nos AS. Ainsi les élèves ont pu participer à 3 ateliers : basket-fauteuil, Badten (tennis de table et badminton) ainsi que circuit training.

Chaque groupe était mixé avec les élèves des deux établissements. Ainsi, cet après-midi a permis aux élèves de pratiquer ensemble sous le signe de la convivialité et de l’ouverture, permettant de nouvelles rencontres et ouvrant des projets futurs ensemble.

Vie Lycéenne

Les élus CAVL se sont réunis vendredi 13 au Rectorat de Versailles pour un premier groupe de travail. Le délégué CAVL du lycée Toulouse Lautrec, Enzo CARLIER de TSTMG, a participé à la rédaction de documents préparatoires à la réunion prévue le 03 octobre avec Madame la Rectrice. Les sujets abordés ont donné lieu à la rédaction de :

 

  • Une lettre à l’attention des lycéens de l’Académie et visant à favoriser leur engagement.
  • Un questionnaire à l’intention des élèves de l’académie, portant sur l’usage de l’ENT, élaboré en collaboration avec la DANE afin de mieux identifier et comprendre les usages et besoins des lycéens dans leurs utilisations (en classe et hors classe) des ressources de l’ENT Monlycée.net.
  • Un questionnaire qui a pour but de mieux cerner les formes d’engagement dans le sport (questionnaire issu et traité par l’UNSS de l’académie, en liaison avec le CAVL).

Enzo continue à porter la voix de ses camarades cette année scolaire puisqu’il entre dans la deuxième et dernière année de son mandat. Le dynamisme du lycée Toulouse-Lautrec est toujours aussi appréciable : la démocratie lycéenne, bien vivante dans notre établissement, prend une valeur ajoutée lorsque nos élèves sont représentés au niveau académique.


Documents à télécharger :

Lettre de l’Académie aux lycéens
Infographie « Comment participer à la vie de mon lycée » ?
Questionnaire portant sur l’usage de l’ENT

Questionnaire en ligne concernant les formes d’engagement dans le sport
(application QR Code nécessaire)