Permet de mettre en avant des actualités

Une rentrée royale pour les 5èmes

Le vendredi 12 septembre 2025, les élèves de 5e1 et 5e2 de l’EREA ont participé à
une demi-journée d’intégration au château de Versailles.

Après avoir visité les pièces les plus emblématiques du château, comme la galerie des glaces ou la chambre de Marie-Antoinette, les élèves ont eu la chance d’entrer dans les salles des croisades. Guidés par un animateur du château, les élèves ont alors mimé des scènes peintes et montré leurs talents de comédiens d’improvisation.


Une matinée ludique et enrichissante
!

Les 5èmes 1 et 2  devant le château

 

Contribution de M. Cédric Potier

 

Labellisation E3D de l’EREA !

L’EREA a candidaté pour l’obtention du label E3D et s’est vu décerner le label au niveau 2 « Approfondissement » valable pour 3 ans de 2025 à 2027.
 
Cette distinction reconnaît les nombreuses initiatives déjà en place en lien avec les 17 objectifs de développement durable.
 
Ce n’est pas tout. La phase de diagnostic avait révélé de nombreuses propositions dont germeront sans aucun doute de beaux projets pédagogiques et pratiques.
 
La prochaine année débutera ainsi par les élections d’éco-délégués qui auront en charge de reprendre ces propositions, les instruire, les prioriser et les porter.
 
C’est désormais le niveau 3 « Expertise » du label que l’EREA aura à cœur d’atteindre, ce niveau reconnaissant la capacité à réaliser et maintenir dans le temps des projets interdisciplinaires et interservices.
Contribution : Jérôme Rideau

BNP Paribas : votre CV m’intéresse !

Le jeudi 10 avril 2025, nous nous sommes rendus aux Grands Moulins de Pantin, dans les locaux de la BNP PARIBAS, afin de participer à un atelier initié par Mme AUMON et Mme GREGOIRE.

Nous avons été chaleureusement reçus par Madame AUMON et ses collaborateurs qui ont pris de leur temps pour nous préparer à la recherche de stage en nous apportant une aide au CV et à la lettre de motivation dans un premier temps et en nous faisant passer des entretiens de recrutement dans un deuxième temps.

Fathia : « J’ai amélioré mon CV tout en ayant conscience des attendus des recruteurs en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être. »

Iara : « Cet après-midi à Pantin m’a permis de surmonter l’angoisse que génèrent en moi les entretiens d’embauche. Au début, j’ai été submergée par de « mauvaises » émotions. Mais j’ai réussi peu à peu à me détacher de l’intimidation et de la peur. »

Nicole : « Cette sortie à la BNP PARIBAS m’a appris comment me présenter lors d’un entretien et l’importance du langage non verbal ».

Mary : « Grâce à cette sortie, j’ai amélioré mon CV et ma lettre de motivation en mettant en avant mes compétences et les entretiens m’ont permis d’être plus à l’aise face à de potentiels recruteurs ».

Simon : « Durant cet après-midi, j’ai rencontré 3 coachs qui m’ont donné des conseils très précieux. Ce fût une expérience très enrichissante. »

Marc Aurel : « Ce plongeon dans le monde professionnel m’a été très bénéfique. Ces entretiens m’ont permis de modifier et de personnaliser mon CV et mon élocution ».

Chahine : « Ces échanges m’ont été extrêmement utiles pour gagner en confiance, affiner ma présentation et mieux cerner les attentes des recruteurs. Merci encore pour votre bienveillance et votre disponibilité. »

Isaac : « Grâce aux conseils d’un collaborateur de la BNP PARIBAS exerçant les missions de contrôleur de gestion, j’ai pris conscience de l’importance d’avoir un profil LinkedIn et d’effectuer des séjours à l’étranger et des missions de bénévolat pour mettre en avant mon désir d’apprendre de nouvelles choses et d’aider les autres ».

Nous en profitons pour remercier à nouveau chaleureusement Madame AUMON, tous les collaborateurs de la BNP PARIBAS présents ainsi que toutes personnes qui ont rendu possible cette visite.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rédacteurs : Les étudiants de BTS CG1 – Elisabeth GRANDJEAN

Les 5e3 à Dublin !

En avril, la classe des 5e3 a eu la chance de découvrir l’Irlande et plus particulièrement sa capitale, Dublin.

Au programme : Saint Stephen’s Green Park, pratique des sports gaéliques, Dublinia, Dublin Castle, presqu’île d’Howth, quartier de Temple Bar, Trinity College et… beaucoup de délicieuses pauses goûters !

Le séjour leur a permis de pratiquer l’anglais en immersion totale, de découvrir une culture différente et de créer des liens et souvenirs mémorables.

Si vous souhaitez en découvrir davantage, voici une petite vidéo, retraçant le périple :

https://tube-langues-vivantes.apps.education.fr/w/8Z6ZYbRVSSdR96Ed99esyN‌

Ce voyage initié par la classe des 5e3 sera, on l’espère, le premier d’une longue série !

Lisa Besonhé et Quentin Moriaux

Le Pi Day à Toulouse Lautrec

Aujourd’hui à Toulouse Lautrec, les élèves ont fêté avec leurs professeurs de mathématiques le Pi Day (03 / 14 en notation anglo-saxonne).

Ce fut une occasion de pratique originale de cette matière, et de récolte de médailles atypiques. A cette occasion, certains élèves ont également pu faire déguster leur pie (pie signifie tarte en anglais).

 

 

 

 

 

 

 

 

Photographies : Stéphanie Degonde

La passion du chiffre

Ce vendredi 17 janvier 2025, les élèves de TSTMG et de BTS Comptabilité et Gestion ont eu « La passion du chiffre » !

La passion du chiffre – Yannec Tomada

Le Vendredi 17 Janvier 2025, nous sommes allés avec les étudiants de BTS Comptabilité et Gestion 2ème année visiter l’exposition « La passion du chiffre », au 50 rue de Londres à Paris. Cette exposition, organisée par l’ordre francilien des experts-comptables, avait pour but de valoriser la beauté et la complexité des mathématiques par le biais d’œuvres (tableaux, dioramas, dessins, sculptures et photographies) où géométrie, proportions, chiffres et symétries se mêlent à la créativité artistique.

Nous avons été chaleureusement reçus par Adeline Lechat, responsable de projets au sein de l’Ordre des experts-comptables, Servane Fortin, qui a contribué à l’organisation de l’exposition, Nicolas Canu, artiste peintre figuratif et Rose Warda, artiste plasticienne et curatrice de l’exposition.

Nicolas CANU – La cascade (Huile sur toile)

Rose WARDA présentant « Passion du chiffre »  Yannec TOMADA (Sculpture)

Mohammad : « Cette visite m’a permis de découvrir le monde des chiffres sous un aspect différent. L’œuvre de Fleur Thesmar intitulée « Apple Tree, Pavage de Penrose » m’a beaucoup plu car elle montre que la géométrie est partout dans la nature, et notamment dans les branches des arbres ».

Fleur THESMAR – Apple Tree Pavage de Penrose

Thaïs : « Cette visite m’a permis d’appréhender les mathématiques d’une autre manière et de prendre conscience de leur présence dans le monde qui nous entoure. J’ai plus particulièrement été sensible aux dioramas de Rose Warda, petites boîtes mêlant personnages, chiffres, tunnels et formules mathématiques ».

Rose WARDA – Pour cent (Diorama)

Anis : « J’ai été surpris par la sculpture en bronze de Yannec Tomada intitulée « Passion du chiffre » qui représente un visage composé de numéro au milieu d’une cascade de chiffres. Cela m’a fait réfléchir sur l’omniprésence des chiffres dans notre quotidien et nos pensées. »

Thomas : « J’ai l’occasion lors de cette visite d’échanger avec les artistes présents au sujet de leurs œuvres. Ils ont su me faire entrer dans leurs univers et j’ai particulièrement apprécié le tableau « Le match des grands » de Nicolas Canu du fait de ses proportions et de ses couleurs. »

Nicolas CANU – Le match des grands (Huile sur toile)

Abdelkader : « J’ai bien aimé les photographies de Carole Duval prises en temps réel et sans trucage. Le dé y symbolise ici le temps suspendu ainsi que le chiffre sacré puisque l’addition des points des faces opposées donnent toujours le chiffre 7. »

Carole DUVAL – Le 3, Équilibre (Photographie encadrée)

Carole DUVAL – Le 4, Solidité (Photographie encadrée)

Johanne : « J’ai particulièrement apprécié l’œuvre de Nicolas Canu « Des milliers de fleurs et un paquet de biscuit » car l’artiste nous a expliqué l’utilisation du nombre d’or dans cette toile d’une façon très poétique. Cela m’a fait vraiment aimer l’œuvre. »

Nicolas CANU – Des milliers de fleurs et un paquet de biscuit (Huile sur toile)

Nous avons pu également découvrir des œuvres de Gaël Viardot, Laura Giraud et Olivier Legrand, mêlant à leur façon création artistique, chiffres, formules mathématiques et géométrie.

Gaël VIARDOT – Fragmentations urbaines (Peinture acrylique et feutres sur toile)

 

Laura GIRAUD – Blanchiment (Dessin)

 

Olivier LEGRAND – D’après Van Gogh (Tableau à l’huile)

Nous en profitons pour remercier à nouveau toutes les personnes qui ont rendu possible cette visite.

Le groupe

Contribution : Les élèves de la classe de TSTMG – Elisabeth Grandjean

Un moment de convivialité pour remercier nos Secrétaires Bénévoles

Chaque année, le lycée organise un moment chaleureux et gourmand qui est aussi l’occasion de remercier les secrétaires bénévoles : Cette année encore, la traditionnelle réception de la galette des rois  (le 30 janvier) a été l’occasion de saluer un travail essentiel auprès des élèves en situation de handicap.

Les secrétaires bénévoles jouent en effet un rôle fondamental dans le parcours scolaire de nos élèves. Leur soutien lors des devoirs et des examens permet à chacun de bénéficier des meilleures conditions pour réussir.

L’année dernière, ce sont 1 860 secrétariats qui ont été effectués par nos bénévoles, soit 3404 heures et 20 minutes de présence auprès des élèves ! C’est énorme !

Cette année, un record d’accompagnement va être atteint… pour le DNB ! En effet, 20 élèves vont avoir besoin d’être accompagnés par des secrétaires pour passer cet examen. 20 élèves x 4 épreuves sur 2 jours…. Vous faites le compte ?… Certains bénévoles ont même décalé des rendez-vous déjà prévus pour pouvoir venir. Ils sont formidables !

L’équipe de secrétaires bénévoles, gérée par Émilie Durand (1er étage, bureau 124) compte une bonne centaine de personnes. Ils et elles sont, pour la plupart, retraité(e)s, mais, il y a aussi des personnes en poste qui prennent sur leur temps libre, des femmes au foyer, des autoentrepreneurs… Ils viennent en voiture, en vélo, à pieds, en transports ou même parfois en taxi pour être sûr d’arriver à l’heure. Ce sont des personnes engagées qui ont à cœur d’utiliser leur temps pour accompagner les élèves en difficultés.
Alors, chers élèves, si jamais vous savez que vous serez absent lors d’un contrôle qui mobilise un bénévole (ou si vous êtes au courant qu’un camarade sera absent), il faut impérativement prévenir votre professeur afin que le bénévole ne vienne pas pour rien. C’est une question de respect envers celles et ceux qui organisent leurs semaines en fonction des besoins de Toulouse Lautrec. Sans eux, l’établissement ne pourrait pas fonctionner.

Chouchoutons donc nos secrétaires bénévoles -le jour de la galette et les autres- ils le valent bien !

 

Contribution : Emilie Durand

 

Les mathématiques, l’alpha et l’omega de nos Epsilon

Samedi 1er février, l’équipe Epsilon a concouru au très difficile concours de mathématiques Levariste. Uné épreuve individuelle de 2 heures et une épreuve en groupe de 4 heures. Félicitations pour leur enthousiasme, leur bonne humeur, et leur pugnacité.

Nos BTS CJN s’arrachent « la saga des grands magasins »

Encore une superbe journée découverte ce jeudi 9 janvier pour les BTS CJN 1 ère année du lycée Toulouse Lautrec (Vaucresson) !

Dans le cadre du projet annuel « De l’habitat à la ville de demain », nos étudiants ont visité l’exposition « La saga des grands magasins » à la Cité de l’Architecture et du Patrimoine.

Une superbe rétrospective sur l’évolution architecturale et sociale de ces lieux emblématiques depuis 1860.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Après une pause au chaud dans une brasserie parisienne, nous sommes partis braver le froid pour découvrir les immeubles parisiens du 16 ème arrondissement riche en matière d’architecture.

Notre balade urbaine fut concentrée autour des immeubles Art Nouveau d’Hector Guimard et de l’Art Déco. Nous avons ainsi pu admirer le  majestueux Castel Béranger et d’autres œuvres du même architecte ou encore le studio Building d’Henri Sauvage. Nous avons appris à lever les yeux et à observer.


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Merci à Marie-Anne Nicolas pour cette immersion
enrichissante !

Ce fut l’occasion aussi de tester la question de l’accessibilité avec des fauteuils électriques.

Nous nous souviendrons des obstacles insolites comme les sapins de Noël ou la batterie de Lucas sur les trottoirs parisiens.

Une journée riche en découvertes et en moments de partage.
Merci aux accompagnateurs : Magali Dousse, Julie Vergnaud et Philippe Thoumelin de m’avoir suivie dans cette aventure et à la direction Monsieur Gesbert et Madame Lejeune pour leur confiance.

Rédactrice : Christelle Poteaux

So english !

Une atmosphère très anglo-saxonne a embrumé le lycée en cette fin du mois de novembre et début décembre avec la célébration de deux fêtes typiques : Halloween, qui viendrait d’une fête païenne celtique et Thanksgiving, dont l’origine est un repas de remerciement des Pères Pèlerins aux Amérindiens après leur arrivée en Amérique, en 1620.

Halloween, Halloween, Trick or Treat !

Le jeudi 21 novembre, madame Besonhe, la professeure d’anglais et les professeurs des écoles, mesdames Machefer et Hayoub, réunissaient donc les élèves de 6ème1, 6ème2, CM1 et CM2 au CDI. Au programme : costumes effrayants, décors terrifiants et bonbons alléchants !

Après une brève introduction de cette fête populaire par les 6èmes (en anglais et en français), les élèves ont pris la pose pour le fameux concours de déguisement ; et cela en valait le détour ! Nos grands gagnants du concours (même si tous les élèves étaient beaux et terrifiants) ont eu la chance d’acquérir une petite clé USB aux couleurs de la fête ! Une fois les Miss et Mister Halloween élus, tout le monde a chanté ensemble une chanson sur le thème (avec leurs plus belles voix monstrueuses) et ils ont fini par déguster de délicieux bonbons (promis ils n’étaient pas remplis de vers !).

L’opinion des élèves

Zoé (6e1) : « C’était bien. Ce n’est pas tous les jours qu’on fait ça avec les autres classes. C’était chouette de se déguiser au collège. Pour les gagnants, c’était bien ce qu’ils ont eu. »

Annaëlle (6e1) : « C’était trop bien quand on chantait la chanson et un peu gênant. »

Hajar (6e2) : « J’ai bien aimé parce qu’on a revu les primaires. »

Alassane (6e2) : « J’ai bien aimé car il y avait les primaires et, le fait de se déguiser, c’était bien aussi. »

Victoria (CM1A) : « J’ai bien aimé ! »

Sarah (CM1A) : « J’ai bien aimé, surtout le concours de déguisement. »

 

 

Mais qu’est-ce qu’Halloween ?

Halloween est une fête célébrée principalement dans les pays anglophones, mais elle est connue à travers le monde. Son origine n’est pas certaine mais cette fête viendrait de la fête païenne celtique de Samain. Halloween est célébrée le 31 octobre. Ce jour-là, les enfants se déguisent et font du porte à porte afin de récolter des bonbons, sinon ils jettent un sort (Trick or Treat !).  Et toi, as-tu célébré Halloween cette année ?

Thanksgiving

Le vendredi 6 décembre, les élèves de 5ème1 et les élèves de CM2 et CM1, emmenés par leurs enseignants ( Mmes Besohne, Guyon et M. Banquetel)  se sont à nouveau  retrouvés au CDI pour un moment convivial autour de la fête de Thanksgiving !

Missy, la dinde, était enfermée dans un sac à dos et prête à être cuisinée pour le repas ! Mais il était hors de question pour les élèves d’abandonner Missy à son triste sort … Pour la délivrer, les élèves ont dû travailler en groupes sur des documents traitant de Thanksgiving et résoudre une énigme. Grâce au code obtenu à travers l’énigme, ils ont ensemble réussi à libérer Missy ! Sa libération s’est conclue par un délicieux goûter : soda et tarte à la citrouille cuisinée par les élèves de CM2A !

 

Des épreuves pour libérer la dinde

L’opinion des élèves

Capucine (5e1) : « Moi, je trouvais que c’était une bonne idée parce qu’on a vu les primaires et il fallait libérer une dinde enfermée dans un sac à dos (ce n’est pas courant !). C’était très chouette ! »

Amir (5e1) : « J’ai beaucoup aimé cette activité car on était avec les primaires. On était dans le thème avec la dinde et la tarte. Ce n’était pas un truc sérieux. »

Sébastien (5e1) : « J’ai beaucoup aimé car on faisait la rencontre avec les primaires. J’ai bien aimé que ce ne soit pas sérieux et qu’il fallait libérer une dinde. J’ai bien aimé la tarte à la citrouille. »

Héméré (CM2A) : « C’était plutôt bien ! »

Eliel (CM2 B) : « C’était bien. Mais c’était un peu compliqué, même pour les collégiens. J’ai bien aimé la tarte à la citrouille. »

Thierry (CM2 B) : « J’ai bien aimé aussi, mais c’était compliqué. Je n’ai pas aimé la tarte à la citrouille. »

 

Mais qu’est-ce que Thanksgiving ?

Thanksgiving est une fête anglophone célèbre américaine ; mais cette fête est également célébrée dans d’autres pays, comme le Canada. Aux Etats-Unis, elle est célébrée le quatrième jeudi de novembre. Elle rappelle le repas de remerciement des Pères Pèlerins aux Amérindiens après leur arrivée en Amérique en 1620. Chaque année, les Américains se réunissent en famille pour célébrer Thanksgiving. Ils partagent un bon repas (avec de la dinde) et partagent ce pour quoi ils sont reconnaissants !

 

 

 

Contribution : Lisa Besohne