Catégorie référençant toutes les actualités de l’établissement
ENT Monlycée.net
L’ENT Monlycée.net devient le canal d’information principal entre les familles et l’établissement.
Chaque parent dispose d’un accès personnel.
L’ENT (Environnement Numérique de Travail) vous permet, entre autres :
- L’accès aux notes et absences de votre enfant.
- L’accès au cahier de textes.
- L’accès distant aux partages du réseau de l’établissement.
- De communiquer simplement avec les professeurs et les personnels de
l’établissement. - De payer la demi-pension et/ou l’internat en ligne.
Vous avez reçu vos identifiants par mail si votre adresse mail était connue lors de l’inscription. La rencontre parents-professeurs du samedi 21 septembre est l’occasion de vous remettre vos identifiants dans le cas contraire. Un envoi postal sera fait en cas d’absence.
Lien pour découvrir comment activer votre compte et faire vos premiers pas dans l’ENT.
Lien pour davantage de détail et en cas de problème d’accès.
Bourses collège 2018-2019
La campagne de bourses concernant les élèves du collège, non boursiers cette année, est lancée pour l’année scolaire 2018/2019.
Les dossiers sont à retirer au secrétariat du proviseur adjoint auprès de Mme BEZERIE. Ces dossiers, dûment complétés, et accompagnés des pièces justificatives, devront être retournés au plus tard pour le lundi 15 octobre.
Il est très important de respecter cette date car toute demande effectuée en dehors des délais imposés par l’inspection académique sera rejetée.
Réunion de parents
Samedi 22 septembre 2018 de 8h30 à 12h30 – Pour le collège/lycée/BTS
La réunion de rentrée des parents d’élèves se déroulera selon le planning suivant :
- 08h30 à 9h00 : Accueil de tous les parents autour d’un café
- 09h00 à 9h30 : Assemblée générale des parents (salle polyvalente)
- 09h30 à 09h45 : Présentation de la réforme du lycée pour les parents d’élèves de 2nd
- 09h30 à 12h30 : Présentation des équipes pédagogiques, éducatives et de santé (infirmiers), dans les salles de classe pour tous les autres parents
Samedi 22 septembre 2018 de 9h00 à 12h30 – Pour l’école primaire
La réunion de rentrée des parents d’élèves se déroulera selon le planning suivant :
- 09h00 à 9h30 : Accueil autour d’un café
- 09h30 à 10h15 : Informations générales
- 10h15 à 12h30 : Rencontre dans les classes avec l’enseignant
Option théâtre 2018
L’Autobus de Stanislav Stratiev par les élèves de Terminale de l’option théâtre
Cette année à l’option théâtre, les élèves de terminales ont monté L’Autobus, une pièce de Stanislav Stratiev, écrite dans le contexte de la Bulgarie communiste des années 1980. Burlesque et satirique, elle dresse le portrait sans concession d’une société prise en otage par un pouvoir arbitraire, autoritaire, violent. Dans le bus, métaphore du pays qui va à sa perte, les passagers, bringuebalés par les caprices du chauffeur-chauffard et les soubresauts de la carlingue, révèlent leurs vrais visages. La critique est à la fois drôle et grinçante. Elle ne vise pas que le pouvoir, elle s’attache aussi à pointer jusqu’à la caricature la difficulté de tout un chacun à vivre plus harmonieusement.
Le Jeudi 31 mai, le public a pu découvrir la pièce mise en scène par Natacha Mircovich, comédienne du Théâtre du Cristal. Le public a apprécié le jeu généreux et précis des élèves, l’intensité de leur présence, la qualité du spectacle qu’ils nous ont offert.
Un Jour au musée, par les élèves de 2nde et 1ère de l’option théâtre
Le mardi 5 juin les élèves de 2ndes et de 1ères de l’option théâtre ont joué leur pièce « Un jour, au musée » à la Rotonde du lycée. Ce thème s’est progressivement imposé suite à diverses expériences esthétiques et créatives particulièrement marquantes pour les élèves : une représentation d’une pièce de Molière au théâtre de Montansier (théâtre partenaire du lycée à la rentrée prochaine) ; la visite à la gypsothèque du château de Versailles (dans le cadre du PEAC « On ne copie pas, mais… » initié par Mme Legault, professeur d’arts plastiques) ; des cours consacrés à la composition, sur scène, de « tableaux vivants », pour lesquels les élèves s’inspiraient de tableaux de Greuze, de La Tour, du Titien…. ; deux ateliers conduits par Elise Couteau, danseuse et chorégraphe en danse contemporaine, prenant pour point de départ des reproductions d’œuvres d’art et des morceaux de musique sur lesquels les élèves ont d’abord improvisé.
Les suggestions de personnages, d’interprétation, de mise en scène, décors, costumes ont fusé, ménageant la place à la parole et au geste, au répertoire contemporain et aux textes classiques, et le spectacle a pris forme : « un jour, au musée » allait donner à voir le quotidien d’une journée au musée, en le «ré-enchantant » pour qu’il devienne une belle histoire que l’on pourrait raconter : il était une fois, un jour, au musée…
Condition animale
Mieux connaître les animaux pour mieux les respecter
Qui sont les animaux ? C’était l’objet d’une animation proposée aux élèves de 4eannée et de 4e1, le 17 mai dernier. L’intervenant, Dominic Hofbauer, a été salarié pendant plus de dix ans de l’association belge Gaia Kids, pour laquelle il a sensibilisé des centaines de classes à la condition animale. Depuis quelques mois, il travaille pour la branche éducation de l’association L214, et intervient dans des établissements scolaires variés, du primaire au supérieur.
Dominic a abordé les besoins des animaux, qui ont été définis en coopération avec les élèves : pour avoir une vie heureuse, les animaux doivent disposer d’une nourriture suffisante, d’eau, d’espace, mais aussi d’une bonne santé, d’activités et d’affection. Malheureusement, ces besoins ne sont pas satisfaits pour de nombreux animaux vivant en captivité, comme les orques (dans les parcs aquatiques) ou les poules pondeuses (dans les fermes industrielles).
Dans un autre temps de l’animation, qui a intéressé et surpris les participants, il a été question d’éthologie (la science du comportement des animaux). Les élèves de Toulouse-Lautrec ont pu découvrir des capacités cognitives surprenantes chez des animaux mal connus, grâce à des expériences filmées : des poules qui apprennent à utiliser des distributeurs à nourriture en regardant une vidéo, ou bien des cochons qui réussissent mieux que des chiens à utiliser un joystick pour diriger une balle sur un écran, par exemple.
L’animation s’est déroulée dans une ambiance conviviale et très participative. Les élèves ont dit avoir beaucoup appris et ont déclaré être désormais plus sensibles à la question du respect des animaux.
